programa ka2
eramus+Developing students’competences & strenthening self-esteem through their personal development
Este curso ponemos en marcha un nuevo proyecto para los alumnos de 4º ESO, “Developing students’competences & strenthening self-esteem through their personal development“.
Tal y como su título hace referencia trataremos de desarrollar las competencias de los alumnos a través de nuevas herramientas matemáticas y tecnológicas, fomentando al mismo su autoestima a través del desarrollo de las mismas.
- ZSP 3 Gniezno. Polonia (País coordinador)
- Klaipeda Baltija Gymnasium. Lituania
- 1 Epal Arta. Grecia
- Laniteio Lykeio. Chipre
- Agrupamento de Escolas de Albufeira Poente.Portugal.
- IES Villa de Abarán. Abarán. España
- Resumen de prensa. Difusión. (descargar)
- Actividades (descargar
Ir al sitio eTwinning del proyecto. Haz clic aquí.
Actualidad Erasmus+
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Conseguimos la Acreditación Erasmus+
El IES Villa de Abarán está de enhorabuena tras haber conseguido la Acreditación Erasmus+. Tras la solicitud de la Acreditaciones Erasmus+ tanto en el ámbito de Educación Escolar como en el de Formación Profesional, y la posterior publicación por parte del SEPIE de...
Logos ganadores del proyecto Erasmus+ “Experiences for a future in Europe”
Ya tenemos los ganadores del concurso de logos del proyecto Erasmus+ “Experiences for a future in Europe”: 1º Elena Gil Cabanes, 1ºC2º Claudia Inés Tomás Broceño, 1ºC3º Salma Boukhari Boutayb, 2ºC Nuestras tres ganadoras participarán a su vez con los tres logos...
erasmus+
2019-2021
“Developing students’competences & strenthening self-esteem through their personal development.”
Polonia-Lituania-Chipre-Grecia-Portugal- España.
El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. 
This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
