programa ka2
eramus+Developing students’competences & strenthening self-esteem through their personal development
Este curso ponemos en marcha un nuevo proyecto para los alumnos de 4º ESO, «Developing students’competences & strenthening self-esteem through their personal development«.
Tal y como su título hace referencia trataremos de desarrollar las competencias de los alumnos a través de nuevas herramientas matemáticas y tecnológicas, fomentando al mismo su autoestima a través del desarrollo de las mismas.
- ZSP 3 Gniezno. Polonia (País coordinador)
- Klaipeda Baltija Gymnasium. Lituania
- 1 Epal Arta. Grecia
- Laniteio Lykeio. Chipre
- Agrupamento de Escolas de Albufeira Poente.Portugal.
- IES Villa de Abarán. Abarán. España
- Resumen de prensa. Difusión. (descargar)
- Actividades (descargar
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Actualidad Erasmus+
Nueva estancia de formación del profesorado dentro del programa Erasmus+
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Movilidad a Países Bajos
Esta semana, alumnos del IES Villa de Abarán se encuentran realizando distintas movilidades Erasmus. Mientras que nuestros estudiantes de 2º de ESO pasarán una semana en el instituto Jan Van Brabant, en Helmond (Holanda), dos alumnos de 4º ampliarán su estancia hasta...
Dos alumnos franceses inician una estancia de un mes en nuestro centro
Durante el mes de febrero el IES Villa de Abarán acoge a dos alumnos procedentes del College Saint-Exupéry, de Hautmont (Francia). El pasado lunes se llevó a cabo la recepción de los alumnos y la profesora acompañante. Durante su estancia, los alumnos franceses...
erasmus+
2019-2021
«Developing students’competences & strenthening self-esteem through their personal development.»
Polonia-Lituania-Chipre-Grecia-Portugal- España.
El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. 
This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
