programa ka220-VET

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Entrepreneurs for the future

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Este proyecto supone un cambio metodológico en Formación Profesional Básica (en España) u otras enseñanzas análogas en los países socios. Los alumnos tendrán la opción de experimentar, de manera simulada, las diferentes opciones a las que pueden acceder cuando finalicen los estudios que actualmente están cursando; vivirán en primera persona todo el proceso de creación de una empresa, se enfrentarán a un proceso de selección de personal, y realizarán un  trabajo de investigación para analizar el mercado laboral de su país con el fin de hacerles valorar los diferentes puestos de trabajo a los que pueden acceder según el nivel de estudios cursados. También reflexionarán sobre la precariedad laboral de los puestos de trabajo ocupados generalmente por personas sin estudios  o con estudios básicos.

  • IIS L. Castiglioni, Limbiate (Italia) [sitio web]
  • LPO d’Estournelles de Constant, La Fleche (Francia) [sitio web]
  • IES Villa de Abarán (España)

Actualidad Erasmus+

Celebramos los «Erasmus days»

Celebramos los «Erasmus days»

Dentro del Proyecto de Escuelas Embajadoras del parlamento europeo, los alumnos del IES Villa de Abarán celebran los "Erasmus days". Esta semana han realizado una actividad de entrevistas entre alumnos veteranos y participantes del programa Erasmus+ poniendo en común...

Dos nuevos proyectos Erasmus+ para 3º y 4º ESO

Dos nuevos proyectos Erasmus+ para 3º y 4º ESO

Si eres alumno/a del IES Villa de Abarán y cursas 3º ó 4º ESO, ya puedes solicitar tu participación en los nuevos proyectos que se inician durante este curso. En el caso de 3º ESO, el proyecto Erasmus+  se llevará a cabo junto con un centro escolar de Nikaia (Grecia)...

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2022-2024

«Entrepreneurs for the future»

Francia-Italia-España

El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.    This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.